Sự vô tâm, không quan tâm để ý tới con trẻ khiến các bậc phụ huynh không phát hiện ra con em mình bị điếc bẩm sinh, tự kỷ hay chậm nói. Sự thiếu kiến thức lại có thể làm cha mẹ nhầm lẫn giữa các tật này. 

Là một phương pháp được coi là dạng có trước khi dạy, giáo viên có nhiệm vụ giải thích cho trẻ hiểu được nó (nói và viết) bằng cách biểu thị thông qua những hình tượng, sự vật tương ứng. Phương pháp kiến thiết coi việc dạy tiếng cho trẻ điếc giống như dạy tiếng nước ngoài. Đây là một trong những quan điểm hết sức sai lầm trong việc dạy điếc.